Competencias Genéricas

Competencias Disciplinares

A través del logro de los aprendizajes esperados de los módulos de la formación disciplinar básica, el egresado contará con las competencias descritas en los siguientes ámbitos:

• Se expresa con claridad de forma oral y escrita tanto en español como en su lengua indígena, en caso de hablarla. Identifica las ideas clave en un texto o un discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Se comunica en inglés con fluidez y naturalidad.
• Construye e interpreta situaciones reales, hipotéticas o formales que requieren la utilización del pensamiento matemático. Formula y resuelve problemas, aplicando diferentes enfoques. 
• Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos o analíticos.
• Obtiene, registra y sistematiza información, consultando fuentes relevantes, y realiza los análisis e investigaciones pertinentes. Comprende la interrelación de la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea hipótesis necesarias para responderlas.
• Utiliza el pensamiento lógico y matemático, así como los métodos de las ciencias para analizar y cuestionar críticamente fenómenos diversos. Desarrolla argumentos, evalúa objetivos, resuelve problemas, elabora y justifica conclusiones y desarrolla innovaciones. Asimismo, se adapta a entornos cambiantes.
• Es  autoconsciente  y  determinado,  cultiva  relaciones  interpersonales  sanas,  ejerce  el autocontrol, tiene capacidad para afrontar la adversidad y actuar con efectividad y reconoce la necesidad de solicitar apoyo. Fija metas y busca aprovechar al máximo, sus recursos.
• Toma decisiones que le generan bienestar presente, oportunidades y sabe manejar riegos futuros.
• Trabaja en equipo de manera constructiva y ejerce un liderazgo participativo y responsable. 
• Propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva.
• Reconoce la diversidad tiene lugar en un espacio democrático, con inclusiones e igualdad de derechos de todas las personas. Siente amor por México. Entiende las relaciones entre sucesos locales, nacionales e internacionales. Valora y practica la interculturalidad. Reconoce las instituciones y la importancia del Estado de derecho.
• Valora y experimenta las artes porque le permiten comunicarse y le aportan un sentido a su vida. Comprende la contribución de estas al desarrollo integral de las personas. Aprecia la diversidad de las expresiones culturales.
• Asume el compromiso de mantener su cuerpo sano, tanto en lo que toca a su salud física como mental.
• Evita conductas y prácticas de riesgo para favorecer un estilo de vida activo y saludable.
• Comprende la importancia de la sustentabilidad y asume una actitud proactiva para encontrar soluciones. Piensa globalmente y actúa localmente. Valora el impacto social y ambiental de las innovaciones y los avances científicos.
• Utiliza adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones.

Competencias Profesionales

Las  competencias  profesionales  del  egresado  de  la  carrera  de  PT-B  REFRIGERACIÓN Y CLIMATIZACIÓN son:

• Liderar acciones emprendedoras e innovadoras de acuerdo con los requerimientos personales y laborales en el marco de la sostenibilidad.
• Manejar sistemas de refrigeración y aire acondicionado, a partir de sus principios de funcionamiento.
• Desarrollar e interpretar planos y diagramas de maquinaria, equipos y sistemas derefrigeración y aire acondicionado, aplicando normas y simbología establecidas.
• Verificar los parámetros de operación de sistemas de refrigeración y aire acondicionado, mediante la medición de variables mecánicas, eléctricas y electrónicas.
• Realizar  la  instalación  de  sistemas  de  refrigeración  y  de  aire  acondicionado,considerando los procedimientos recomendados por el fabricante y respetando la normatividad vigente.
• Manejar circuitos eléctricos básicos, identificando sus fundamentos y principios de operación.
• Manejar  las  características  y  aplicaciones  de  componentes  electrónicos  básicos,empleados en circuitos analógicos y digitales presentes en diversos sistemas.
• Diagnosticar fallas en sistemas de refrigeración doméstica y comercial, a partir de la sintomatología detectada.
• Diagnosticar  fallas  en  sistemas  de  aire  acondicionado  tipo ventana  y  mini-split,automotriz y paquete, a partir de la sintomatología detectada.
• Planear los trabajos de mantenimiento de sistemas de refrigeración doméstica y comercial de acuerdo al diagnóstico y siguiendo las recomendaciones del fabricante.
• Planear los trabajos de mantenimiento de sistemas de aire acondicionado tipo ventana y mini-split, automotriz y paquete,de acuerdo al diagnóstico  y  siguiendo  las recomendaciones del fabricante.Realizar el mantenimiento de sistemas de refrigeración doméstica y comercial, de acuerdo al diagnóstico y a las especificaciones del fabricante.
• Realizar el mantenimiento de sistemas de aire acondicionado tipo ventana y mini-split,automotriz y paquete, de acuerdo al diagnóstico y a las especificaciones del fabricante.
• Actualizar la estructura y funciones de los sistemas de refrigeración y aire acondicionado,incorporando nuevas tecnologías.

TRAYECTOS TÉCNICOS

Adicionalmente, el egresado contará con competencias de especialización en un campo profesional específico de la carrera, de acuerdo con los intereses y necesidades del campo de trabajo de la región.

TRAYECTOS PROPEDÉUTICOS